热海院“外教风采”系列（七）：——携才而来，助力中奥，走进奥地利外教Stefan的中国故事
作者：梁琳、雷宏坤、倪泽世 时间：2021-11-24
来自奥地利的Stefan Schilcher（史蒂芬）
海南-奥地利旅游休闲管理项目管理学课程教师
一走进8316教室，我们就看见一个高大帅气的身影在讲台上授课，他就是我们本次“外教风采”的主人公—Stefan。下课后，同学们围着Stefan提问，他细心解答着每一个问题，我们能感受到，同学们都非常敬爱和尊重这位老师。下面，让我们一起来了解这一位帅气且充满智慧的奥地利外教吧！
跨越中奥的求学之路
2000年，Stefan第一次来到中国，当时他在一个中国家庭寄宿了几个星期。初来乍到，Stefan感受到了巨大的文化冲击，但他渐渐地适应了中国的生活模式并决心要把这里当成自己的新家。之后，Stefan经常来中国旅游，并计划未来搬到中国生活。2004-2005年，Stefan来到南京大学留学，学习汉语。当时，Stefan白天在南京大学老校区上学，下午在新校区教德语课。由于当时南大的留学生公寓在施工，比较吵杂，Stefan搬到南京师范大学的宿舍，这样他就可以在安静的环境学习和休息。Stefan每天在三个校区间往返，早就对南京熟门熟路了。
由于对中国的向往和中华文化的热爱，回奥地利后，Stefan参加了维亚纳大学和维也纳经济大学开展的硕士项目，进行国际商业管理和东亚研究。Stefan的研究领域是关于中国文化对商业、生活各个方面的影响，如组织文化、谈判行为和领导跨文化团队等。
努力成为行业专家
2010年Stefan毕业之后，开始在维也纳经济大学担任课程教学和科研任务，教授管理学相关课程以及本硕学生论文指导工作，并与北大光华、天津大学和西北农林科技大学的教授合作进行了各项与中国相关的课题研究。
他与欧亚太平洋学术联盟密切合作，参与萨尔茨堡中国研究中心与欧亚-太平洋学术联盟组织的暑期班，组织暑期班成员参观维也纳和布拉格。
2014年，Stefan受邀来到三亚参加智慧旅游年专题讲座。他从旅游管理、游客体验与需求新动向等方面分析比较奥地利同海南旅游发展的不同特点，深入浅出地剖析奥地利旅游的成功之路。
Stefan参加海南省人民政府举办的外国专家联谊会
见证旅游与休闲管理（中奥合作）项目的发展
“很高兴参与奥地利IMC应用技术大学与热海院开展的合作项目，并伴随同学们一同成长。”
由于Stefan的丰富的行业经验和独到的见解，2015年，他加入海南-奥地利旅游休闲与管理项目，担任管理学等专业课教师。Stefan说道：“我为我们合作项目取得的成功感到自豪。我特别喜欢与这群专业的和敬业的同事们一起工作，他们积累了丰富的国际经验、拥有开放的发展理念，我们共同努力把项目发展至今。帮助无数的学生获取更多的专业知识、提升各项专业能力，以迎接他们前途无量的职业生涯。”
Stefan认为，国际交流能力和国际视野对学生发展至关重要。他希望能通过各种努力推动项目学生赴奥交换学习工作，也希望邀请奥地利和其他国家的合作院校学生来热海院交流学习。
Stefan在会议上发言
Stefan的课堂
Stefan曾在奥地利、乌兹别克斯坦和中国授课，来自不同国家的学生文化差异巨大，因此，他会在备课的过程中考虑这些因素。“总的来说，中国学生在课堂上比外国学生更安静、内向，外国学生更喜欢在课堂上交流、讨论。我的每节课堂上都有很多优秀的中国学生，对我来说最大的挑战，就是要关注那些内向的学生，鼓励他们、激发他们的潜能，”Stefan说道。
Stefan的另一项工作任务是指导旅游与休闲管理（中奥合作）项目的学生完成他们的本科毕业论文。根据奥地利合作方对获得学位的要求，参与项目的学生必须用全英文书写本科毕业论文，交由奥地利不同大学的教授进行评分。“这是一项艰巨的任务，奥地利高校对学生论文的要求非常高，项目的学生从小接受的是中文教育，在毕业时，他们必须以英文思维构思撰写毕业论文。”因此，从大学一年级，各位教师就开始培养学生的论文撰写能力和思维，Stefan把他所任教的科目，比如《统计学》《学术写作》《学术研讨会》等都与学生毕业论文撰写相结合，也与其他教师不断沟通协调，将其他的课程与毕业论文撰写挂钩，以达到更好的指导效果。“我敢说，我们项目学生的学士学位论文是奥地利IMC应用技术大学所有的合作项目中最好的，”Stefan自豪地说。
热爱户外运动的大男孩
“中国的美丽风景让我流连忘返。”
在课余时间，Stefan喜欢阅读历史书籍和户外运动，例如登山和露营。他特别喜欢旅行，去过撒哈拉沙漠、希腊和韩国。他热爱中国古代历史，也去过中国的很多城市，探访过广阔的沙漠，耸入云霄的山峰和茂密的热带丛林。
大家眼中的Stefan
杨晨
我从2015年开始认识Stefan，他一直是我们的良师益友。他跟学生几乎始终是零距离，我们课间是师生，课下就是朋友，跟他很少会产生代沟。
他对我本科时期知识体系的构建起到了关键的启蒙作用。我从他的管理学原理课程中了解了大量现代管理学的经典理论和案例；他的统计学课程帮助我掌握了实用的社科研究方法。这些课程对我如今在奥地利的博士研究工作起到了基石的作用。
此外，他为我去奥地利交换、读研、甚至读博提供了额外的建议和帮助，让我避开了不少弯路，我非常感激他！
CELINE CHENG
Stefan老师是我人生中一名非常重要的导师。他耐心、细心，且平等对待每一位学生。
大学期间，Stefan老师任教了旅游与休闲管理（中奥合作）的管理学，统计学，研究研讨会等多门课程，似乎每一门领域都是他的强项。他对学术充满着热情又非常严谨，也赋予了我们丰富的知识，是一个满腹经纶的学者。在课上，他经常通过举例子的方式让我们深入理解，把抽象的理论变得实际。他愿意花时间去解决学生的疑惑，认真的回答每一位同学的问题。在毕业论文写作期间，他乐意帮助每一位有困难的同学，指导规划研究方向和论文大纲。在毕业之后，通过 Stefan 老师的推荐，我决定到奥地利继续硕士学业。他不仅仅帮助了我在学业上的成就，也帮助了我在奥地利生活中的困难。可以说，他是我学业人生的指路灯。
ALEX DU
从 Stefan老师的身上，我能看到奥地利和中国文化的结合。也恰恰因为如此，我觉得他是中奥合作项目的一个标志性的代表。当奥方教授来我校集中授课时，Stefan老师经常会与奥方的教授主动沟通，帮助我们翻译。在集中授课这个困难时期，他也会无私的帮助我们理解知识点。同时，通过 Stefan 老师对我校的介绍，奥方的工作人员也对我们的学生有了更深刻的认识。我觉得，他无形中成为了与中奥沟通的桥梁。
刘澄澄
我眼中的帅气的斯蒂芬，常常说着一口带有德语味儿的英语。他是非常温柔非常幽默的一位老师，他总是能怀着激情给我们上课，也很有耐心，我们总是会被他上课时的玩笑逗笑。他对自己的课程和考试很有自己的一套。总之我觉得他很棒，我愿称之为中奥最帅的男人！
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