图片中间这位带着和蔼可亲笑容的老师是来自澳大利亚的Delpachitra Sarath Bandula教授，他担任国际学院会计学和社会调查等两门专业课程的教学工作。Sarath教授上课认真细心，备受同学们的尊敬和欣赏，让我们走进Sarath教授的故事，一起去了解一下他吧！

跨越三国的求学之路

Sarath教授一生努力求学，曾就读于国际多所知名院校。他在斯里兰卡佩拉德尼亚大学获得理学学士学位，在斯里兰卡坎特伯雷大学获得商科研究生学位，后就读于新西兰林肯大学，获商务经济学硕士学位，最后，他就读于澳大利亚南昆士兰大学，获得金融学博士学位。

当谈及自己的高中生活，Sarath教授一开始对自己的高中生涯以及未来生活一无所知，没有做任何规划。但后来，当接触到医学学习时，他找到了自己的热爱所在，由于种种原因，Sarath教授没能在医学领域坚持下去，但他自始至终没有放弃努力学习、成就未来的信心，最终，Sarath教授获得了金融学博士学位。Sarath教授说：“虽然我没有继续学医，但我的在金融学领域的成就已然是从另一层面实现我的人生价值。”

图片是Sarath担任独立金融专业人士协会主席

国际范的教育旅行者

Sarath教授曾在国际期刊上发表了40多篇有价值意义的论文，曾担任世界银行，国际劳工组织，亚洲开发银行和澳大利亚援助组织的顾问，同时他曾帮助新成立的国家东帝汶，全面负责提供东帝汶财政部的人力资源能力建设方案。

Sarath教授是澳大利亚特许执业会计师成员，而此会计师称号在中国大陆和香港地区仅有4000名。同时他也是澳大利亚金融和证券协会（FlnSia)的一员。

Sarath教授于1991年开始他的大学教育之路，在他的旅程中培养出来万千优秀学子。遍布世界各地，他曾在多个国家担当访问学者，他的足迹包括新西兰、澳大利亚、法国、越南、新加坡、马来西亚、印尼、斯里兰卡到印度。

Sarath教授多次在全国各地举办行业活动，邀请各界优秀企业家行业家进行演讲，分享自己的成功经验。这其中有许多他培养出的优秀学生。

 图片是CPA中国总裁在行业活动中分享学习经历

与海南的不解之缘

这份不解之缘从他的一个博士学生开始，这位学生是海南有名的企业家，曾带着Sarath教授在三亚度过了两天两夜的美好时光。

他们去泡温泉，体验了用呼吸器潜水，然后自驾游去了南山寺且在附近森林徒步，呼吸森林的新鲜空气，他不禁感叹道：“Amazing!我以前很期待能来到这欣赏不一样的风景，现在我终于来了！”

热爱运动的舞者

除了专业教学之外，Sarath教授兴趣广泛，他热爱打高尔夫和板球，也喜欢看板球和橄榄球比赛。他开玩笑地说：“澳大利亚橄榄球是最特殊的比赛之一，有着与众不同的规则就是：澳大利亚没有规则。”并且他也是一名热爱跳舞的舞者，经常练习跳舞。

图片是Sarath在Salsa Dancing练习跳舞

图片是Sarath在滑雪

Sarath教授对学生的期许和建议

对于中奥项目市场营销专业的学生，Sarath教授希望学生们能在大学中做好自己的规划，明确自己的优势和弱势，在大学期间扬长避短，克服不足，从而学到更多东西。

他提到，大部分学生都很害羞，害怕去用英文交流，而Sarath教授也同样遇到过这个问题，是他的导师帮助他克服了语言和心理上的困难。因此，他的第一条建议是不要害羞，努力开口说、表达自己；第二条建议是希望学生们不要止步于本科学习，硕士或博士的学习会使大家在社会上更有竞争力。

对于大学学习，Sarath教授说，学生需要养成自主学习的能力，而不是完全依靠于老师手把手教授的知识，Sarath教授送给大家一句话：“专注！专注!再专注！务必做好自己在未来五年、十年、十五年，甚至更长时间的规划。成功人士都会提前规划，大家务必在毕业之前计划好，想清楚，自己的未来该怎么发展。”

同学们眼中的Sarath

Kristen Zheng：我认为Sarath教授是一个认真细心负责任的老师，上课有很多同学听不懂或者跟不上进度，他会放慢课程进度，每次讲到一个知识点都会问：“还有问题吗？”课下也会和同学们保持联系，认真解答问题，为人十分温暖，时不时会开些小玩笑。他经常劝说不认真学习的同学，指导学生学习方法，学习态度，有时候在课堂的最后讲些颇具教育意义的话语，在我心中是一个很有中国味的老师！

Aquarius Wu:我眼中的Sarath教授是一个十分有责任心使命感的老师，第一次见他时，感觉像是一位有浓重口音的纯老外，教课方式我们会不适应，但在一学期的接触之后，我们习惯了他的口音，并且在他的课上学到了很多知识，每节课都收获满满，有这样一位优秀的老师是一件幸福的事情！

Zoey Heng:提到Sarath教授，就能想到他标志性的微笑和极具印度特色的面庞，可爱又和蔼可亲，Sarath教授十分注重学生课下作业的完成度，期望学生能在他的课上真正地学到有技术性和知识性的东西，他在课堂上会集中讲解重点性知识，一节课下来后同学们学到的是一整套知识体系，而不是零零散散的知识片段。